【实用】狼教案3篇
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的狼教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狼教案 篇1教学目标：
1．认识6个字，会写6个字。参照“我的词语库”自主积累词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解故事内容，知道兔子在狼的威胁下，勤练功夫，最后越来越强壮；狼为贪欲蒙蔽，最后只有死路一条。
4．鼓励学生敢于发表自己的见解。
教学重点：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解故事情节，感悟文中所蕴涵的道理。
教学难点：
引导学生感悟文中所蕴涵的道理。
教学准备：
生字卡片、录音机、磁带。
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题。
1．师述：我们平时读过不少寓言故事，你能把你读过的寓言故事的题目告诉大家吗？在大家的印象中，兔子和狼是两种怎样的动物？
2．今天我们一起学习《兔子和狼》。板书课题。
3．读了课题，你产生了哪些疑问？（兔子和狼之间发生了什么事？它们之间是什么关系？……）
二、初读课文，整体感知。
1．带着自己 ……此处隐藏1564个字……像恶狼的恶人就应该像屠户一样敢于斗争，善于斗争，正是此文的寓意所在。
六、作业：请结合图片适当想象和联想，将此文改编成一篇白话文。
狼教案 篇3活动目标：
1、能观察了解狼山鸡的小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性。
2、丰富词语：毛茸茸、神气。
3、激发幼儿对小动物的喜爱、关心之情。
重点难点：
初步观察狼山鸡的小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性。
活动准备：
1、狼山鸡一家的视频、一般鸡的视频。
2、在教室里布置一条小路。
活动过程：
一、谈话引出课题
宝宝们，今天老师带你们到狼山鸡家里去做客，好吗？我们去做客要注意什么呢？
（提醒幼儿要有礼貌，主动与养鸡场人员打招呼。）
二、教师带领幼儿模拟去养鸡场的过程。
三、看视频，参观养鸡场。
1、视频里出现养鸡场的工作人员和幼儿打招呼，教师提醒幼儿和他们问好。
2、观察母鸡、公鸡和小鸡的外形特征。
这些鸡长得一样吗？什么地方不一样？
（引导幼儿从鸡冠、羽毛、尾巴、爪子等方面观察比较，和同伴相互交流自己的发现。）
3、了解母鸡、公鸡和小鸡的生活习性。
（1）引导幼儿观察狼山鸡的视频，听听它们的叫声，看看它们走路的样子等，并用语言或动作表达自己的认识。
（2）你们知道它们还有哪些秘密呀？
四、谈话：
人们为什么要养狼山鸡？你们吃过狼山鸡吗？味道怎么样？
教师小结：狼山鸡的味道鲜美，营养好，所以很多人都喜欢狼山鸡。
