职业规划职业规划

职业规划职业规划四篇

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？以下是小编为大家整理的职业规划职业规划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

职场选择中，钱是一个不可忽视的因素，但是，在长期的职业规划中，不能只向“钱”看。那么，除了钱还有哪些值得我们考量的因素呢？今天我们就一起来了解一下。

一、发展速度

我们数据发现一个新人想要“熬”成资深高管，从月入5000到年薪百万，平均需要历经 18 年的时间，就如从HR助理到HRVP。而因职业的属性不同，大环境影响以及一些自我成长的因素，不同职业晋升所需年份的差异区间可以达到10至15年。

比如那些90后创业当CEO，年薪百万估计用不到10年。从一个法律顾问助理升到企业的法务部负责人，也只要15年，略少于平均水平。而公共事务或行政类岗位，熬了22年才成为领域高管。

时间就是金钱，效率就是生命。职业发展的速度，反映了大坏境给予这个职业的发展通道有多顺畅，这会直接影响你个人成长的速度和效率。究竟是你事业的加速器还是冷冻剂？可以看看《从月入5000到年薪百万，你要“熬”多久？》

二、走向人生巅峰的机会

每个人对成功的定义都不尽相同，不妨先用 ……此处隐藏7744个字……（4）学生评价，可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。

三、职业发展目标与行动策略

1、我的长期目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈）

（1）教育方面

成为“良好的班级管理者”：对于班级的管理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。

（2）教学方面

成为“课程与教学专家”：教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自身的心得，加以钻研。

（3）教科研方面

成为某一领域或项目专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。

（4）其他方面

在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会？、

2、我的三年目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈）

（1）教育方面（可以有一些量化的目标）

（2）教学方面（可以有一些量化的目标）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目标）

（4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有发展目标？）

3、具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）

结束语

良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自身生命的主角，做自身生命的设计师、领航员，真正为学生和自身的生命负责！